Marina Lučan

Mirta Ambruš Maršić

Damir Belavić

Sanela Jukić

Stanka Svetličić

Dubravka Granulić

Hrvatska akademska i istraživačka mreža – CARNET

Ivana Lukšić

Elena Paulišić

Vida Bilogrević Gatolin

Tanja Bešlić

doc. dr. sc. Katarina Aladrović Slovaček

Ivana Andrić

Nataša Tomljanović

dr. sc. Monika Kukuruzović

Zaigrana djeca u svom svijetu nisu svjesna svakodnevnih opasnosti koje im prijete na putu do škole bilo da idu pješice  biciklom ili koristeći se osobnim/javnim prijevozom  sami ili u društvu. Osvijestiti kod djece opasnosti povezane s prometom i svim sudionicima u prometu kako bi bili što sigurniji i kako bi se u konačnici smanjile negativne statistike u kojima vrlo često stradavaju djeca.

Gotov materijal

Što me sve vreba na cesti?

Ljerka Iharoš

Nastavni sadržaj za nastavu jezika u 1. razredu Škole za život ili 2. razredu nastavnog plana i programa

Jednostavni glagolski oblici

jednostavni-glagolsk

Simona Košnjak

Upute za pisanje interpretacijskog eseja.
Vrednovanje školskog eseja.

Školski esej

skolski-esej

Petra Grba

Na listiću je napravljena korelacija lektirnog djela s tekstnim vrstama (uputa, komentar, predavanje)

Hamlet, lektirni zadatci

hamlet-lektirni-zad

Melita Horvatek Forjan

Nastavna lekcija Zelene čistka namijenjena je obradi u 5. razredu OŠ na satovima Hrvatskoga jezika ili Sata razrednika. Lekcija se može obrađivati tijekom cijele školske godine ili prigodno uz Dan planeta Zemlje.

Aktivnosti koje su namijenjene učenicima:

1. aktivnost - usmjereno gledanje kratkog dječjeg eksperimentalnog filma Priroda i društvo Filmske družine ZAG OŠ Marije Jurić Zagorke

2. aktivnost - argumentirani razgovor o temi filma i vlastitoj ekološkoj osviještenosti

3. aktivnost - čitanje novinskog članka Kako životinje stradavaju od plastičnog otpada i zapisivanje bitnoga

4. aktivnost - gledanje i komentiranje reklame Za ljepšu našu

5. aktivnost - izrađivanje ekoplakata prema smjernicama za rad

6. aktivnost - prezentiranje ekoplakata

7. aktivnost - vršnjačko vrednovanje

Učitelj koordinira sve etape nastavnog procesa  podrška je učenicima u individualnom i skupnom radu  bilježi učeničke aktivnosti i napredak  ponašanje i zalaganje tijekom sata.

Aktivnosti je moguće povezati s nastavom Prirode i poticanjem ekološke osviještenosti učenika. Sadržaj je moguće povezati s međupredmetnom temom Održivi razvoj kroz projekciju dječjega filma i reklama.

Učenici mogu provesti i kreativni zadatak Za čišći okoliš! Mogu fotografirati ilegalna odlagališta otpada i predložiti mogućnosti čišćenja istih te fotografirati sanirana i očišćena područja.




Zelena čistka

Elvira Vujčić

Glagoli i glagolski oblici - riječi koje nedostaju.

Aktivnost koja se može provesti nakon obrade nastavne jedinice ili kao uvod u novo gradivo o glagolskim vremenima za ponavljanje gradiva.

Glagoli i glagolski oblici - ponavljanje gradiva

glagoli

Biljana Krajačić

Bojan Lazić

Priprema za nastavni sat lektire u 2.razredu Oš

Nastavnička priprema

Pronađeno blago - Nada Iveljić

pronadeno-blago

Martina Lakuš

Pomoć voditeljima Novinarskih grupa kao i svim učiteljima  stručnim suradnicima prilikom pisanja vijesti  izvještaja  komentara za stranice Škole.

NOVINARSTVO U ŠKOLI

novinarstvo

Snježana Kovačević

Andreja Jertec

Učenici 4. razreda OŠ Zlatar Bistrica  njihova učiteljica i školska knjižničarka sudjeluju u Erasmus+ projektu Learning Outside-Vivid Exploration  a jedna od projektnih aktivnosti bilo je upoznavanje i predstavljanje dječje književnosti i dječjih književnika zemalja partnera. Ovaj video nastao je kao rezultat suradnje školske knjižnice  Engleskog jezika  Hrvatskog jezika  Likovne kulture i razredne nastave gdje su učenici oslikali motive iz Šume Striborove te snimili sažetak ove priče na engleskom jeiziku. Video je podijeljen s proejktnim partnerima koji se na tjaj način mogu upoznati s likom i djelom Ivane Brlić-Mažuranić. Video je nastao povodom obilježavanja Noći knjige 23. travnja 2021. 

Šuma Striborova- Stribor's Forest

stribors-forest

Jadranka Dunatov

Hrvati su vjerovali u slavenska božanstva. Stari su Hrvati imali bogatu i snažnu kulturu, raznoliku religiju i vjervali su u puno bogova.

Slaveni su posjedovali bogatu i snažnu kulturu, pa tako i raznoliku religiju, koja je bila bitan dio njihove svakodnevice. Prije pokrštavanja vjerovali su u drevna božanstva. Nažalost, danas se o tome vjerovanju jako malo zna. Praslaveni nisu imali pisma, te svoju vjeru nisu mogli zapisati. No, još i danas postoje neotkriveni dijelovi mitologije starih Slavena, ipak na temelju nekih arheoloških nalazaka i starih zapisa kroničara toga vremena, možemo dobit uvid u astralni život starih Slavena. 

HJ slavenska mitologija

Hrvatski jezik